women’s education أمثلة على

• In 1916, she founded the Muslim Women’s Association, an organization that fought for women’s education and employment.
  عام 1916، أسست بيغوم جمعية النساء المسلمات، وهي منظمة دافعت عن حق المرأة في التعليم والعمل.
• Segregation of men and women’s education has been part of Saudi Arabia’s culture for much of the twentieth century.
  ونظام الفصل بين الرجال والنساء في التعليم هو جزءاً من ثقافة المملكة العربية السعودية منذُ فترة طويلة من القرن العشرين.
• Whereas men’s education focused on job training, women’s education focused on shaping girls to evolve into better Muslim wives and mothers with refined social graces.
  في حين ركز تعليم الرجال في التدريب على العمل، وركز تعليم المرأة على تشكيل أفضل زوجات وأمهات مسلمات مع معرفة النعم.
• In 1926, Rokeya presided over the Bengal Women’s Education Conference convened in Kolkata, the first significant attempt to bring women together in support of women’s education rights.
  عام 1926، ترأست رقية مؤتمر تعليم المرأة البنغالية والذي عقد في كلكتا، وهو أول محاولة كبيرة من نوعها لجمع النساء معاً لدعم حقوق المرأة في التعليم.
• In 1926, Rokeya presided over the Bengal Women’s Education Conference convened in Kolkata, the first significant attempt to bring women together in support of women’s education rights.
  عام 1926، ترأست رقية مؤتمر تعليم المرأة البنغالية والذي عقد في كلكتا، وهو أول محاولة كبيرة من نوعها لجمع النساء معاً لدعم حقوق المرأة في التعليم.
• Its goals were to encourage women’s education for change, to work towards securing economic independence for women, and at the same time to remain within the spirit of Islam and the cultural traditions of the nation.
  كانت المنظمة شعبية غير هادفة للربح وتعمل أساساً بواسطة المتطوعين، وكانت أهدافها تشجيع تعليم المرأة من أجل التغيير وتحقيق الاستقلال الاقتصادي، دون الخروج عن تعاليم الإسلام والتقاليد الثقافية للأمة.
• Movement for women’s education was sparked in large part by women’s magazines, the most recognized among them being Hanimlara Mahsus Gazette (The Ladies’ Own Gazette), which ran for fourteen years and was successful enough to have established its own press.
  وقد اندلعت الحركة من أجل تعليم المرأة في جزء كبير من المجلات النسائية والأكثر شهرة كانت الصحف النسائية (الصحف الرسمية الخاصة بالنساء) والتي استمرت لمدة أربعة عشر عاماً وكانت ناجحة لتأسيس مطبعة خاصة بها.
• The discussion of girl power and women’s education as solutions for eliminating violence against women and economic dependence on men can sometimes take dominance and result in the suppression of understanding how context, history and other factors affect women (Khoja-Moolji, 2015).
  يمكن لمناقشة قوة الفتيات وتعليم النساء كحلول للقضاء على العنف ضد المرأة واعتمادها الاقتصادي على الرجل أن يكون القضية الرئيسية في بعض الأحيان ويؤدي إلى تجاهل الكيفية التي يؤثر بها التاريخ والسياق والعوامل الاخرى على المرأة (خوجا مولجي 2015).